19 апреля 2017 года на факультете психологии состоялась международная конференция, посвященная современным тенденциям, проблемам и перспективам мировой психологической науки и практики «Современные тенденции и перспективы мировой психологии (Contemporary tendencies and perspectives of world psychology)».

В конференции приняли участие более 100 ученых и студентов из Саратовского национального исследовательского университета имени Н.Г. Чернышевского, Барановичского государственного университета (Беларусь), Вайомингского университета (США), Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Пензенского государственного университета имени В.Г. Белинского.

Основной целью конференции явился научный обмен информацией о новейших достижениях и современных тенденциях в развитии психологической науки и практики; обсуждение задач и перспектив развития международного сотрудничества психологов различных научных школ и направлений; развитие междисциплинарных связей в фундаментальных исследованиях, проводимых в рамках психологии, физиологии, медицины, генетики, физики, лингвистики, педагогики, культурологии, социологии, этнологии, антропологии.

Главной идеей и магистральной задачей участников конференции явилось повышение уровня профессиональной рефлексивности и готовности к преобразованию своей деятельности на основании анализа глобальных трендов психологической науки и практики.

Конференция проходила в формате пленарного и секционных заседаний. В ходе работы участниками были проанализированы общие и специфические тенденции развития мировой и отечественной психологической науки. Среди них такие глобальные тренды как изучение социально-психологических последствий климатических изменений, проблемы технофобий, последствий развития технологий телеприсутствия и обработки большого объема данных, создание технологий дистанционной психодиагностики функциональных и эмоциональных состояний. Участники конференции затронули вопросы, касающиеся перспектив развития психологического знания, в частности возможных будущих направлений, связанных с IT–технологиями, изучением социальных сетей, виртуальной реальности, психологии нейроинтерфейсов человека и компьютера, психологии искусственного интеллекта, киберпсихологии, психологии генной инженерии и программируемой одаренности, ксенопсихологии.

Были заслушаны пленарные доклады, посвященные новейшим достижениям в области организационной психологии, психологии личности, когнитивной, консультативной и педагогической психологии: «Настоящее и будущее психологии: тенденции, глобальные тренды, форсайтные исследования и технологии» (доцент С.В. Фролова), «Перспективы развития ордерного подхода к социально-психологическому изучению феномена культуры» (декан факультета психологии Л.Н. Аксеновская), «Социальная дискриминация: новый взгляд на старую проблему» (зав. кафедрой психологии личности Е.В. Рягузова), «Познавательные потребности как системообразующий фактор индивидуальной интегральной индивидуальности в студенческом возрасте» (зав. кафедрой консультативной психологии Т.В. Белых). Видеодоклад «Современные тенденции в преподавании психологии в США» сделала профессор М. Кузнецова (Вайомингский университет, США).

В рамках конференции состоялась работа 5 секций: «Проблемы современной социальной психологии» (руководитель – д. психол. н. Л.Н. Аксеновская), «Личность в пространстве интерперсональных и поликультурных отношений» (руководитель - д. психол. н. Е.В. Рягузова), «Актуальные проблемы когнитивной и консультативной психологии в отечественной и мировой науке» (руководитель - д. психол. н. Т.В. Белых), «Проблемы и перспективы развития психолого-педагогических исследований» (руководитель – к.пед.н. Е.И. Балакирева),  «Актуальное проблемное поле и перспективы мировой психологии: основные достижения и науковедческий анализ» (руководители – к.филол.н. Н.А. Кубракова и  к.филос. н. С.В. Фролова). В работе секций приняли активное участие коллеги - психологи из Барановичского университета (Беларусь), а также представители Вайомингского университета, МГУ, Пензенского университета.

Прошедшая конференция является новым совместным проектом факультета психологии и факультета лингводидактики, родившимся на базе действовавшего в течение ряда лет совместного семинара по анализу англоязычных психологических изданий. Планируется сделать работу конференции ежегодной.