С 12 по 14 августа в спортивно-оздоровительном лагере СГУ «Чардым» проходила Летняя школа по когнитивной психологии. В этом году работа Школы  прошла под руководством  ассистента кафедры консультативной психологии, кандидата биологических наук, магистра психологии Е.М. Зинченко.

Участниками образовательной программы стали магистранты и бакалавры факультета психологии, сотрудники университета – выпускники факультета. В задачи школы входило: осветить исследования, которые на данный момент проводятся на факультете психологии, поделиться интересными фактами из области когнитивной психологии со студентами и привлечь их к научно-исследовательской деятельности.

В ходе занятий были представлены доклады на темы, связанные со спецификой когнитивной психологии. Е.М. Зинченко рассказала студентам о том, что такое нейромаркетинг и какое влияние он окажет на человека в будущем.

Выпускница магистратуры факультета психологии, сотрудница отдела учёта и поддержки иностранных граждан Е.А. Лазунина объяснила участникам Школы, как в процессе познавательной коммуникации происходит раскрытие смысловой структуры учебного текста современными обучающимися. Выпускница аспирантуры факультета психологии, старший преподаватель кафедры экономической и социальной географии О.В. Терентьева поделилась методиками выявления ложности или правдивости письменных текстов. Доклад «Терапия театром в структуре психосоциальной коррекции и реабилитации больных с диагнозом шизофрения» сделала выпускница  бакалавриата факультета психологии Айжан Буданова.

В рамках Школы также проводился ряд психологических тренингов: по развитию креативности, когнитивных способностей – таких, как память и внимание, по способам регуляции эмоциональных состояний, а также телесно-ориентированый тренинг. В роли спикеров выступили Е.А. Лазунина и О.В. Терентьева, ведущими также стали  магистр психологии, сотрудница факультета психологии О.В. Бакаева и  магистрант Екатерина Ведерникова.

За время, которое участники Летней школы провели в «Чардыме», они смогли создать дружественную обстановку, в которой было легко обсуждать совместную научную деятельность и  будущие исследовательские проекты.

Дарья Косёнкова