Данная конференция является междисциплинарной и объединяет ученых, занимающихся проблемой изучения познания и его эволюции, интеллекта, мышления, восприятия, сознания, представлений и процесса приобретения знаний, языка как средства познания и коммуникации, мозговых механизмов познания и сложных форм поведения.
В конференции приняли участие как отечественные, так и зарубежные психологи, лингвисты, нейрофизиологи, специалисты по искусственному интеллекту, нейроинформатике, когнитивной эргономике и компьютерным наукам, философы и другие специалисты в области когнитивной науки. В течение пяти дней работы конференции, специалисты из разных стран и регионов России, сумели обсудить такие актуальные проблемы как: нейродинамика когнитивных процессов, взаимосвязь языка и когнитивных структур головного мозга, онтогенез когнитивных структур и функций, психофизиологическая организация восприятия и внимания, социокультурные и кросскультурные исследования когнитивных процессов, взаимосвязь проявления эмоций и коммуникации, принятия решений, научения и памяти.
С докладами на пленарных сессиях выступили известные ученые: К.В. Анохин, Т.В. Корнилова, Т.В. Черниговская, Б.М. Величковский, Ж.М. Глозман, А.Е. Войскунский, В.М. Аллахвердов, Д.Б. Богоявленская, В.М. Ольшанский, Per Linell (Sweden), Friedemann Pulvermuller (Germany) и др.
На конференции были представлены доклады:
1. Белых Т.В. «Relationship between Eye Movement Patterns during Vocabulary Learning and Vocabulary Recall» (соавтор, доцент Иголкина Н.И.).
2.Белых Т.В. «Сравнительный анализ окуломоторной активности и индивидуально-психологических особенностей при произвольном запоминании слов на иностранном языке» (соавтор, магистрант профиля «Когнитивная психология» Зинченко Е.).
Состоявшийся диалог с коллегами из Белорусского государственного университета (г. Минск) и Арктического федерального университета (г. Архангельск) позволяет надеяться на реализацию совместных проектов в рамках деятельности учебной лаборатории «Когнитивной психологии» в сфере изучения ментальных функций (в норме и патологии) у детей и взрослых.






